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Gómez González, Luis. (2015). Disonancia cognitiva y racionalidad práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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1.13 |
4940 |
6020 |
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Sanso Guerrero, José Antonio. (2015). Primates humanos y no humanos y los orígenes de la autoconciencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.12 |
1349 |
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Rodríguez Bartolomé, Balbino. (2015). La implicación de las familias en la educación escolar: una etnografía de la continuidad entre familias y escuela. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.12 |
713 |
828 |
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Pizá Cortizo, Daniel Ricardo. (2015). Eliminar la psicología popular: la propuesta materialista de Paul y Patricia Churchland Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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1.12 |
1132 |
1544 |
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Castro Sánchez, Álvaro. Ontología del tiempo y nacional-catolicismo en José Pemartín y Sanjuán : (1888-1954) : genealogía de un pensador reaccionario . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
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1.11 |
732 |
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Lin Ku, Alejandra. (2015). Erotismo y perversión. Filosofía, psicoanálisis y literatura Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.10 |
1030 |
6031 |
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Bardelás Álvarez, Silvia. Teoría de la novela . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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Villaverde Martínez, Teresa. (2015). Materia visual. Hacia una esfera pública oposicional en la era postmedia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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Sierra López, Pablo. (2015). La formación integral de la persona. Filosofía de la Educación en los Cursos Pedagógicos de Edith Stein. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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Espinoza Cartes, Carolina. (2015). Modos de incorporación de la inmigración chilena en España: el constante aquí y allí en dos estudios de caso. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.07 |
592 |
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Páez de la Cadena Tortosa, Francisco. Jardín, humanismo y filosofía en el Renacimiento. De Petrarca a Bacon . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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Andrés Marco, Félix Ángel. (2015). Repensando la educación actual con Ortega y Gasset Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.07 |
736 |
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Alonso Piñero, Lara. (2015). Vagoneros: Economía informal en el metro de la Ciudad de México Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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707 |
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Rohbeck, Johannes . (2015) Para una nueva filosofía de la historia.
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1.06 |
674 |
330 |
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Caro Rey, Jonatan. Limitar lo trágico. Identidad, civilización y postmodernidad en Eugenio Trías . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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1.06 |
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Soler Parra, Jaime. (2015). Los géneros naturales en filosofía de la biología Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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949 |
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Aragoneses Maroto, Juan Pedro. Fundamentos de un Itinerario Filosófico: la Filosofía en movimiento . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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Nuño López, Antonio Jesús. (2015). La “etapa” argentina de García Morente. Un acercamiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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Calvo Portela, Ruth. La idea de Dios según Kant. El lugar que ocupa la idea de Dios en la filosofía crítica de Kant . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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Luis Peña, Pilar. (2015). Historia del modelo cosmológico estándar LCDM: la cosmología física tras del modelo del big bang Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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Solari Merlo, Mariana Noelia. (2015). La racionalidad en Ciencia y (en la ciencia del) Derecho Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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Cernadas Leis, Sergio. (2015). El eclipse antropológico. La pregunta por el hombre en la obra de Michel Foucault Las palabras y las cosas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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0.99 |
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González Arribas, Brais. Verwindung y Nihilismo en la ontología hermenéutica y política de Gianni Vattimo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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Cuevas Peñaranda, Jaime. (2015). Emociones: calculemos. Las promesas de la computación afectiva Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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0.99 |
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Morales Caturla, Tomás. El "Critias" de Platón : un mundo mítico para una irrealizable épica del Bien . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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Cermeño Ainsa, Sergio. (2015). Un lugar para la mente en el mundo: el fin de una intuición Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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Vázquez Cano, Esteban and López Meneses, Eloy . (2015) La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria.
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Lázaro Pulido, Manuel . (2015) Filosofía y mística: de la soledad del príncipe al «solo dios basta» del apóstol en el Siglo de Oro.
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0.96 |
490 |
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Pérez Cañamares, Enrique. Aplicación de una herramienta informática al estudio antropológico de la cuestión morisca . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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Aviñó Mcchesney, Ariane E.. El retorno a la deseconomización marxiana del trabajo en la ontología crítica contemporánea . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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Narros Lluch, Andrés Nicolás. La “comedia” del desarrollo internacional en la isla de Camiguin (Filipinas): historias etnográficas sobre impacto y sostenibilidad . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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López Paúl, Miguel. (2015). El postpositivismo jurídico como culminación del paradigma positivista Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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González-Cantón, César . (2015) RESEÑA de: Anrubia, Enrique, La herida y la súplica. Una filosofía del consuelo. Editorial Thémata (2014).
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Mauricio Subirana, Sonia. La fragmentación: categoría estética y artística de la modernidad . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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Aguilar Ortiz, Rafael. (2015). Más allá del impulso: El papel de la razón en la búsqueda de la moralidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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Torres Medina, Violeta Leticia. Festa versus Saa en el paradigma metacultural : aproximación antropológica al patrimonio inmaterial mediante dos estudios de caso . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
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Riera Pabón, Joan. La relación entre el reduccionismo y la biología : análisis filosófico en el contexto de la genética, la evolución y el desarrollo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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Trujillo González, Rita María. “Disculpe, pero eso era lo que decía yo”: posiciones, estructuras y discursos. Una aproximación a los conceptos y a las expectativas desarrolladas en torno al turismo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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912 |
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Sánchez-Mateos Paniagua, Rafael. De la ruina a la utopía: una constelación menor. Potencias estético-políticas de la infancia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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0.92 |
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847 |
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Roscales Sánchez, Secundina. La inextinguible memoria de las cenizas . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.91 |
739 |
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López, Alberto Luis . (2015) Berkeley: la concepción de Dios en los "Comentarios Filosóficos".
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0.91 |
462 |
836 |
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García Santos, Cristina. Los escritos de Gadamer sobre platón : un diagnóstico de verdad y método : diálogo y dialéctica en la experiencia hermenéutica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
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0.90 |
1308 |
3752 |
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Fernández García, Sandra. Sentidos en proceso. Una etnografía sobre prácticas emergentes de producción artístico-tecnológica en contextos urbanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.90 |
828 |
2218 |
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Montesó Ventura, Jorge Rafael. El fenómeno de la atención en Ortega y Gasset . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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0.90 |
745 |
6640 |
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Achmal, Mohamed Bilal. Los fundamentos del derecho islámico en Ibn Rušd. Análisis crítico de la “Bidāya” . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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0.89 |
763 |
2545 |
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Chumbita, Joan Severo . (2015) La ley de la naturaleza como universal abstracto. Un estudio los principios morales de John Locke a la luz de su crítica a la idea de sustancia.
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0.88 |
670 |
701 |
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Posada Kubissa, Luisa . (2015) Kant y la diferencia sexual.
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0.88 |
680 |
3445 |
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Ivarola, Leonardo . (2015) Modelos económicos: ¿representaciones aisladas o construcciones ficticias?.
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0.88 |
650 |
352 |
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Rodríguez García, Sonia E. . (2015) Educar en la laicidad. Revisando conceptos con Charles Taylor.
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0.87 |
695 |
560 |
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Fernández Caruncho, Verónica. La escuela de jornada completa como vía de integración del alumnado inmigrante en Alemania . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.85 |
925 |
1636 |
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